“为了迎候杭州亚运会，外婆每天看的晚年益智直播开端教英语了，她总是拿着手机来请教我。”暑假里，小陈爽性成了外婆的英语“教师”，每晚都开课，连外公也成了他的“学生”。

  教白叟英语，这对小陈来说，可谓“一箭双雕”。小陈是杭州市中策职业学校钱塘学校的学生，这学期的暑假作业，正是教老一辈学英语。白叟有学习热心、自己也有作业需求，这几天“小讲堂”开得红红火火，英语零根底的外公已能提笔写语句了。

  暑假作业是学校的英语教师郑剑男安置的，作业和专业做了一些结合：城轨专业学生，首要教老一辈怎样指路问路；医药卫生相关专业的学生，向老一辈遍及与急救、用药有关的白话；电子与信息相关专业的学生，首要教老一辈学习运用翻译小软件……

  “杭州亚运会立刻来了，我觉得英语仍是挺重要的，特别是英语白话，咱们想提高学生的实践运用才干。”谈起初衷，郑剑男说，这也能促进学生和家人间的互动，防止学生在暑假只管看手机。

  当“教师”不容易，教晚年人更是应战。“我调整了‘教育大纲’，针对晚年人的特色改变了讲课方法，很有用。”一段时间后，陈禹帆发现，有必要要有像样的资料，还要自己再消化一遍，才干更好地教“学生”。

  作业安置了不到一个月，和陈禹帆相同，不少学生已总结出一套自己的教育学生的方法，也有了必定的“教育效果”。学生朱良佑的奶奶是英语教师，所以这次他的“学生”是爷爷，“难度挺大，爷爷不会英语发音、不会读单词。”所以他在家里立起了一块小黑板，不上课时，上面也写着“厕所在哪”“欢迎来杭州”等英语语句，颇有点“沉溺式学习”的意味。小朱还让家里人都用英语沟通，“爷爷很爱说话，这样他也会渐渐地与咱们用英语沟通。”

  朱良佑的爷爷笑着和记者说，托孙子的福重温了学校韶光，非常欣喜。小朱也很关心，考虑到白叟的膂力，每节英语课时长25分钟左右，对爷爷的讲堂体现，他也给予了充分肯定：“爷爷的学习积极性渐渐的升高，看到不会的单词、不理解的语句，总是第一时间来问我。前几天家里刚买了新电扇，他竟看懂了英文说明书，试着去拼装电扇！”

  接下来，郑剑男和另一位教师骆烨还预备带这一些孩子去敬老院教英语，课件都做好了，小朱也报了名。怎样教？他已经有了开端主意，“教爷爷的时分，我发现能够从身边的事物下手，比方爷爷独爱坐的躺椅（deck chair）或是爷爷最喜欢吃的鱼（fish），去敬老院教白叟英语时，就能够从理解他们的兴趣爱好开端。”

  陈禹帆说，晚年人学英语，背面不只有社会追求进步的杰出习尚的影响，更有晚年人对日子的酷爱为驱动，“学英语，几岁开端都不晚，谁不是从一句‘Welcome to China’开端的呢？”