1948年后半年，蒋介石带着计划撤退，在他们即将离开前，把消息传给了在重庆的测量学校，想要带着学校里的老师和仪器一起撤退。

  在消息达到学校时，有一位老师提出了反对，他不愿意去台湾生活，其他的老师也接连提出了反对，哪怕学校用自动离校处理都无法让这位老师改变主意。

  这个人就是我国的测绘制图学家和地图学教育家——吴忠性，正因为有他的测绘地图，让我国解放西藏的脚步更快了一点。

  幼时的吴忠性是跟着外公外婆一起生活，6岁的时候就进入了私塾读书，从《千字文》读到了《左传》。在他11岁左右，就独自去了合肥，跟着赵衢九先生读书，后来又跟着自家堂叔读了1年，接着去一位魏绍如先生的家中读书。

  直到17岁那年，吴忠性才进入了新式学堂读书。当时，因为学校没钱继续办，吴忠性只好跟着老师回了他家里读书，自学完了3年的初中课程。

  到上高中的时候，因没有初中文凭，所以，无法参加考试。吴忠性就从熟人那里弄到了一张名为“吴忠性”的初中毕业证，也是这样一个时间段开始，吴家骥就改叫吴忠性了。

  考大学的时候，吴忠性原本想要和同学一起去办补习学校挣钱贴补家里的，但是被伯父制止了，吴忠性这才选择去了中央测量学校读书。

  那个时候的测量制图是非常枯燥的，开学没多久，就有18个人退学，吴忠性坚持了下来，最终拿到了毕业证。

  吴忠性又被分配到国民政府的这两宗局制图科清绘股上班，两年后，国内就全方面爆发了抗日战争，吴忠性跟着测量总局一路迁徙，到了湖北又到了湖南，接着是桂林、贵阳等地。期间，吴忠性还接了合肥的家里人一起辗转多地。

  在贵阳的时候，吴忠性除了做地图审查员之外，还开了数理化外文的补习班，做老师赚点生活费用，

  1943年，吴忠性又跟着学校辗转到了重庆。1945年，日本投降后，吴忠性被测量学校安排去英国进修。英国当时把吴忠性等人分配到了印度的测量系统学习。

  吴忠性到了印度后，先是在西北边去测量局实习，接着是到印度测量科学技术中心，经过8个月的进修提升，吴忠性的测量制图水平大幅度提升，还掌握了不少先进的制图方法。

  最关键的是，吴忠性看到了印度当时绘制的我国新疆、西藏等地的地图。吴忠性看着面前的地图气愤不已，但他此时没能力反抗，只能把这些涉及到我国领土的地图和书籍买了回去。

  当吴忠性回到测量学校时，这才发现下的学校大多回了南京，吴忠性所在的测量学校辗转也去到了苏州。

  吴忠性不愿意去台湾，其他的老师也不同意，于是联名给测量总局汇报了情况，学校领导拗不过老师们，只得把迁去台湾的事情放到了暗处进行，说只先去广州。

  吴忠性不愿意，便提出了要回合肥老家。测量学校就对吴忠性表示，一旦他不去广州，那就视作“自动离校”，也就是辞职了。

  吴忠性一家7口，全靠吴忠性的老师工资支撑，吴忠性多次请求，又被派去了重庆。没多久又因为解放战争被喊去乐山。

  此时，吴忠性已经不愿意再和有关系了，索性就对其他任教老师提议，在重庆等待的到来，要是可以的话，他们这一群测绘人员说不定能加入。

  1949年11月，重庆解放后，吴忠性等人都接受了严格的审查。这才知道，原来他们其中有人是“叛徒”，早就把消息传给了，要是再来晚一点，吴忠性连同测量学校都将成为炮灰了。

  吴忠性经过审查后，成为了我国西南军区的测绘分局制图科科长，他的第一项任务就是给我军规划京藏后的行军路线。

  吴忠性在印度学习时，就买了很多相关的地图和书籍，这时候就派上用场了了。经过七天七夜的奋斗，在吴忠性的指挥下，这份地图成功被绘制出来了，为解放西藏作出了重大的贡献。

  此后，吴忠性又投身到各种绘制地图的任务中。后来，吴忠性被调去了沈阳的测绘学校工作，再一次成为了教师。

  在任职期间，吴忠性以身作则，奋斗在测绘的第一线。曾经动手编写了《数学制图学》，还写了《地图投影的选择和设计》、《地图投影教材》等。吴忠性撰写的专业书籍到今天为止，仍然有着非常大的参考价值。

  1978年，66岁的吴忠性再次重回讲台，为我国培养出了许多高级制图人才，其中有一部分还进入了军队中。

  吴忠性从事测量制图教学48年，他为祖国培育了一批优秀的技术骨干，我国制图科学的发展也因为有像吴忠性这样无私奉献的专家，才能在极短的时间内赶上西方等国家。

  吴忠性有4个孩子，除了第三子以外，个个都很有出息。尤其是二子，他曾担任了国务院副总理，以及全国人大常委会委员长等职务，是正国级的领导干部。

  吴忠性将一生都奉献给了测量制图学科，成为了我国的测绘制图学家，为我国的地图科学事业做出了卓越的贡献，当得起“地图学泰斗”的称号。

  我国正因为有了和吴忠性一样爱国爱民，愿意为祖国的建设抛头颅，洒热血的专家学者在，我们才有如今和平美好的生活。

  参考资料：[1]江淮文史期刊 《胸中自有万里江山——记测绘制图学家吴忠性》 20121102